COLÉGIO ESTADUAL FRANCISCO BARBOSA SANTOS
DRE01 / SALGADO
DADOS DA ESCOLA
COLÉGIO ESTADUAL FRANCISCO BARBOSA SANTOS
01913891000130
DRE01
167
28023331
-
eera.seed@seduc.se.gov.br
7
Urbana
Não
POVOADO ÁGUA FRIA
0
-
-
SALGADO
49.390-000
LOCALIZAÇÃO
VERBAS E RECURSOS
IDEB (ÚLTIMOS 5 ANOS)
| Tipo | 2015 | 2017 | 2019 | 2021 | 2023 |
|---|---|---|---|---|---|
| AF | 3,0 | 3,0 | 3,0 | 4,0 | 4,0 |
| AI | 3,0 | 4,0 | - | - | - |
| EM | - | - | - | - | 4,0 |
IDESE (ÚLTIMOS 5 ANOS)
| Tipo | 2021 | 2023 | 2024 |
|---|---|---|---|
| AF | 4,9 | 4,7 | 4,9 |
| AI | - | - | - |
| EM | 5,0 | 4,4 | 4,4 |
TURMAS DA ESCOLA
| Série | Turma | Turno |
|---|---|---|
| EJA \ EJA Ens. Méd. - Campo - Modular \ 1ª Etapa | A | noite |
| EJA \ Ens. Fund. II-Mod (50 min) \ 3ª Etapa | A | noite |
| EJA \ Ens. Fund. II-Mod (50 min) \ 4ª Etapa | A | noite |
| EJA \ Novo Ensino Médio (EJA) \ 3ª Etapa | A | noite |
| ER \ Anos Finais \ 6º Ano | A | manha |
| ER \ Anos Finais \ 7º Ano | A | manha |
| ER \ Anos Finais \ 8º Ano | A | manha |
| ER \ Anos Finais \ 8º Ano | B | manha |
| ER \ Anos Finais \ 9º Ano | A | manha |
| ER \ Cor. Fluxo \ Fase 4 | A | tarde |
| ER \ Ensino Médio em Tempo Parcial \ 1ª Série | A | manha |
| ER \ Ensino Médio em Tempo Parcial \ 1ª Série | B | manha |
| ER \ Ensino Médio em Tempo Parcial \ 2ª Série | A | tarde |
| ER \ Ensino Médio em Tempo Parcial \ 3ª Série | A | tarde |
| ER \ Ensino Médio em Tempo Parcial \ 3ª Série | B | tarde |
| ER \ Novo ProSIC - AF \ Fase 3 | A | tarde |
| ER \ Novo ProSIC - AF \ Fase 4 | A | tarde |
| ER \ Novo ProSIC - EM \ Fase 5 | A | tarde |
| ER \ PROSIC Ensino Médio \ 3ª Etapa | A | tarde |
| ER \ PROSIC Ensino Médio \ 4ª Etapa | A | tarde |
EQUIPE DIRETIVA DA ESCOLA
| Função | Nome | Portaria |
|---|---|---|
| Diretor(a) Interino | REGIVAL VIEIRA DE SANTANA | 0407/2026 |
| Secretario(a) | JACKSON DOS REIS SANTOS | 4224/2022 |
| Coordenador(a) | HUGO DELEON DE SANTANA NASCIMENTO | 5645/2025 |
FUNCIONÁRIOS DA ESCOLA
EXECUTOR DE SERVICOS BASICOS
(EFETIVO)
5
EXECUTOR DE SERVICOS BASICOS - CT
(CONTRATADO TEMPORÁRIO)
1
FCG-C-02-COORD ESCOLAR,PROF DE EDUCACAO BASICA QP
(NOMEADO COM VÍNCULO EFETIVO)
1
FCG-D-06-B-DIR ESCOLAR-301 A 600 ALUN,PROF DE EDUCACAO BASICA QP
(NOMEADO COM VÍNCULO EFETIVO)
1
FCG-S-04-SEC ESCOLAR - 601 A 1000 ALUNOS,MERENDEIRO ESCOLAR
(NOMEADO COM VÍNCULO EFETIVO)
1
MERENDEIRO ESCOLAR
(EFETIVO)
3
MERENDEIRO ESCOLAR - CT
(CONTRATADO TEMPORÁRIO)
3
PROF DE EDUCACAO BASICA QP
(EFETIVO)
9
PROF DE EDUCACAO BASICA QP
(CONTRATADO TEMPORÁRIO)
12
LAURO TYRONE COSTA FILHO
GLESIANO ANDRADE GOMES
LUANA RIVIANE NASCIMENTO CHAVES VIEIRA
ANCELMO DA SILVA
GLAUCIA SOUZA HILARIO
LUCIO MATEUS ARAUJO GONCALVES
HORTEMIZIA DO NASCIMENTO MONTEIRO ANDRADE
MARIA DIVA DE OLIVEIRA LIMA
TAMARA FERNANDA ANDRADE SANTOS
TANISIA SANTANA SANTOS
ANA DA SILVA
VANIA QUELINE CORREIA DOS SANTOS
VIGILANTE
(EFETIVO)
2
VIGILANTE-CT - 2023/2024
(CONTRATADO TEMPORÁRIO)
3
TOTAL GERAL: 41 Colaboradores
RESOLUÇÕES
| Tipo | Descrição | Nº Resolução | Modalidade | Vigência |
|---|---|---|---|---|
| Resolução | Autorização de funcionamento | 0306/2015/CEE | Ensino Médio | 2020 |
| Resolução | Autorização de funcionamento | 0145/2015/CEE | Educação de Jovens e Adultos | 2020 |
| Resolução | Reconhecimento | 0045/2013/CEE | Ensino Fundamental | 2021 |
| Resolução | Reconhecimento | 0114/2024/CEE | Ensino Médio | 2029 |
| Resolução | Organização Curricular | 0194/2007/CEE | Ensino Fundamental | 2020 |
| Resolução | Organização Curricular | 0151/1999/CEE | Ensino Fundamental | - |
PROJETOS ESCOLARES
| Eixo | Nome | Descrição | Ações |
|---|---|---|---|
| Outros | PROJETO DE LEITURA: "VIAGENS LITERÁRIAS: DO LIVRO À CRIAÇÃO" | A leitura é essencial para o desenvolvimento acadêmico e social do estudante. De acordo com Labov (2... | Detalhes |
| Esportivos (competições) | PROJETO ESPORTIVO DE XADREZ | Este Projeto Esportivo de Xadrez Escolar justifica-se pela necessidade de uma prática esportiva sist... | Detalhes |
| Esportivos (competições) | PROJETO ESPORTIVO DE ATLETISMO | O Atletismo é considerado o esporte base, pois estrutura-se a partir das habilidades básicas do ser ... | Detalhes |