VOZES QUE TRANSFORMAM: TOBIAS BARRETO E A LITERATURA ANTIRRACISTA

É uma realidade brasileira a diversidade cultural e racial do seu povo resultado da miscigenação entre o indígena, o negro e o imigrante europeu (portugueses, espanhóis, franceses, italianos, alemães) mas também imigrantes asiáticos (judeus, sírios, turcos, libaneses, japoneses) que dependeu de ondas migratórias no século XIX e XX. Apesar de tamanha variedade cultural e racial, a discriminação contra pessoas negras e indígenas está presente na sociedade de forma estrutural e cotidiana, sendo observável de diversas formas, como na discriminação no mercado de trabalho, na distribuição de renda, no acesso aos serviços básicos de saúde e na educação. Diante disso, entende-se que não se pode incentivar o hábito da leitura das palavras sem promover a leitura da realidade em que se vive. Nesse contexto, é que se faz necessário o desenvolvimento deste projeto, cujo objetivo é possibilitar o desenvolvimento do pensamento crítico sobre igualdade racial, justiça e respeito à diversidade a partir da obra do autor sergipano Tobias Barreto de Menezes em diálogo com autores contemporâneos da literatura antirracista. Trazer a obra de Tobias Barreto para o debate é uma forma de regionalizar a discussão tendo em vista que o referido autor é filho ilustre do município sergipano que leva o seu nome e que também batiza a escola onde o projeto será desenvolvido. Logo, o objetivo geral é promover o desenvolvimento do pensamento crítico sobre igualdade racial, justiça e respeito à diversidade a partir da obra do autor sergipano Tobias Barreto de Menezes em diálogo com autores contemporâneos da literatura antirracista. E os objetivos específicos são: Apresentar a vida e o pensamento de Tobias Barreto, destacando seu posicionamento contra o racismo e a escravidão; Trabalhar textos literários e filosóficos que abordem o tema do racismo e da resistência negra; Desenvolver o senso crítico dos alunos por meio da leitura, interpretação e produção textual; Incentivar a reflexão sobre identidade, pertencimento e diversidade na sociedade brasileira; Inserir o grafite como uma manifestação artística e cultural que nasceu nas periferias e tem raízes na luta por visibilidade e voz. Esse projeto estimula a valorização da cultura afro-brasileira e o pensamento crítico, aproximando os estudantes de um intelectual brasileiro muito importante: Tobias Barreto.