Projeto de leitura: uma proposta interdisciplinar

Levando em consideração a importância da leitura, criamos um projeto que auxilie os alunos ao estímulo da leitura. Podemos observar que o mundo tecnológico vem afastando nossos alunos do ato de ler. O uso de celulares, computadores e videogames, por exemplo, têm levado nossos alunos a se desinteressarem pela leitura e, como efeito, aparecem dificuldades quando solicitamos que realizem uma produção de texto ou deem sua opinião relacionada a determinado assunto. Evidenciamos indícios como vocabulário precário, reduzido, informal, de dificuldade de compreensão, erros ortográficos, de concordância entre outras dificuldades. A partir disso, pensamos em criar um projeto que resgate o valor da leitura, levando os alunos a vivenciarem experiências que propiciem e solidifiquem conhecimentos significativos de seu processo de aprendizagem, permitindo que eles despertem o gosto e o amor pela leitura. Diante dessa necessidade assim como os observamos também inúmeros problemas que o mundo atual vem enfrentando com relação ao preconceito racial e de gênero, pensamos também em unir à pratica da leitura com temas relacionados à inclusão, já que esse elemento é de grande importância para a nossa existência. Assim, os nossos estudantes também podem ampliar a consciência sobre as questões relativas a boa convivência no ambiente escolar, conforme nossa realidade escolar e assumir de forma independente e autônoma atitudes e valores voltados para o respeito ao próximo. Essa atividade é fundamental, pois é através dela que pesquisamos, retiramos a ideia principal do texto, aprendemos a utilizar a criticidade em nossas respostas e argumentos, assim como nos posicionamos diante das situações cotidianas. Acreditamos que esse projeto estimule os alunos a buscarem nos livros momentos divertidos, prazerosos e de muito conhecimento através da leitura.