Jogos Internos 2025 do CEMB

As manifestações esportivas são muito importantes na história da humanidade. Desde as civilizações mais primitivas, onde encontra-se registros semelhantes as atividades físicas, até os dias atuais. No Brasil, a prática do desporto escolar vem sendo estimulada desde de 1882, quando Rui Barbosa defendeu a inclusão da ginástica no currículo escolar, mais recentemente na constituição de 1988 foi aprovado um artigo que defende o direito a prática esportiva. O referido artigo declara: ” Art 217- É dever do Estado fomentar práticas desportivas formais e não formais como direito de cada um. ” E “Art218-É dever do estado e dos municípios promover, incentivar e garantir, com recursos financeiros e operacionais, as práticas desportivas escolares e comunitárias e o lazer como direito de todos, visando o desenvolvimento integral do cidadão”. O esporte, enquanto prática institucionalizada na escola, visa formar seres críticos e criativos na sociedade em que vivemos, construindo, assim, um verdadeiro fenômeno sociocultural, presente em todas as camadas sociais. Assim sendo, verificando a necessidade de ampliação e motivação estudantil para com as práticas corporais, principalmente com os jogos e esportes, vamos dar continuidade aos jogos internos do Colégio Estadual Murilo Braga (CEMB), dentro do contexto escolar valorizando não só o esporte, mas também todas as formas de movimentação que compõem o ambiente das aulas da Educação Física, destacando-se neste processo os jogos tradicionais. Os Jogos Internos do Colégio Estadual Murilo Braga são um evento tradicional e de grande importância para a comunidade escolar. Em 2025, a edição visa promover a integração, o espírito esportivo, o desenvolvimento de habilidades motoras e cognitivas, e a adoção de um estilo de vida saudável entre os alunos do Ensino Fundamental II e Ensino Médio. Este projeto detalha a organização e execução dos jogos, buscando garantir uma experiência enriquecedora e memorável para todos os participantes. Justificativa: O esporte e o lazer são as mais simples formas de educar, “formar” e propiciar a perfeita integração dos seres humanos entre si, além de permitir de forma natural e harmônica aos indivíduos a interação das diversas nuances, emocional, social, cognitiva e psicomotora. Desta forma, ambos atuam como componentes determinantes para uma vida mais saudável (BRASIL, 2018). Entretanto, é facilmente percebido que a prática esportiva no âmbito escolar tem priorizado a performance em detrimento do prazer / lazer, pois tem ficado restrita ao desenvolvimento isolado das técnicas do jogo institucionalizado desta ou daquela modalidade, o que, por sua vez desconsidera uma das principais características do jogo/esporte enquanto instrumento de educação e lazer, que é a adaptabilidade. Porém, vale ressaltar que não é preciso eliminar os jogos competitivos das escolas, pois eles fazem parte de nossas vidas, mas ressignificá-los no contexto pedagógico, planejando-os a partir dos princípios da colaboração, participação, educação e ética. Acreditamos que valores como socialização, responsabilidade, cooperação, respeito, liderança, personalidade, persistência e vida saudável podem ser alcançados por meio da prática esportiva (SILVA, 2015). Portanto, a prática esportiva no âmbito escolar, deve ter por finalidade, democratizar e gerar cultura pelo movimento de expressão do indivíduo em ação como manifestação social e de exercício da cidadania, evitando a exclusão e a competitividade exacerbada. OBJETIVOS: •Geral Motivar e envolver os alunos, incentivando-os à prática da educação física e de seus conteúdos como instrumento de inclusão social para contribuir na formação integral do estudante como ser social e participante estimulando sua criatividade e criticidade por meio da valorização ao esporte educacional. •Específicos - Promover a integração entre alunos, professores e demais funcionários do CEMB; - Incentivar a prática regular de atividades físicas e esportivas; - Desenvolver habilidades motoras, cognitivas e sociais nos alunos; - Promover o espírito de equipe, a cooperação e o respeito mútuo;- Estimular a participação de toda a comunidade escolar na organização e realização dos jogos;- Proporcionar momentos de lazer, diversão e descontração; - Divulgar a importância da Educação Física e do esporte para a saúde e o bem-estar. METODOS/ESTRATÉGIAS: As competições esportivas serão realizadas no período 18 a 22 de agosto de 2025 no Ginásio poliesportivo Miltão, instalado no Colégio Estadual Murilo Braga. Somente poderão participar alunos devidamente matriculados e frequentando regularmente as aulas, mediante verificação do diário de classe. Para participar dos jogos os alunos e turmas deverão preencher e entregar as fichas de inscrição, contando a relação nominal dos componentes das equipes, respeitando o número mínimo e máximo de participantes por equipe, discriminado nas regras específicas de cada modalidade. Cada turma poderá inscrever apenas UMA equipe por modalidade COLETIVA. Os Jogos Internos 2025 contarão com as seguintes modalidades: •Futsal (masculino e feminino)•Voleibol (misto)• Queimado (masculino e feminino)•Basquete (masculino e feminino) Os jogos terão início com a divulgação do processo de inscrição das equipes, e respeitará o seguinte cronograma: a) Orientação e divulgação do cronograma e regulamento dos jogos de 12 a 15/05/25.b) Inscrições de 19/05 a 23/05/25 junto aos professores de Educação Física da sala correspondente. c) Divulgação de tabelas, chaves e horários da competição no dia 14/08/25. d) Cerimônia de abertura, com toda comunidade escolar, além de apresentações de danças dos alunos, no dia 18/08/25 às 8:00 da manhã no Ginásio Poliesportivo Miltão. e) Início dos Jogos internos dia 18/08/25, logo após a abertura. f) Cerimônia de encerramento e premiação, no dia 22/08/25. Serão premiados com medalhas de ouro, prata e bronze os atletas de primeira, segunda e terceira colocações em suas categorias e gêneros.