RIO SÃO FRANCISCO: CIÊNCIA, ENERGIA E SUSTENTABILIDADE

ÁREA DO CONHECIMENTO: CIÊNCIAS DA NATUREZA, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS. Eixo estruturante (Somente para projetos de Ensino Médio): Investigação científica. Carga horária: 04h semanais COMPONENTES CURRICULARES ENVOLVIDOS: Biologia, Física, Química e Matemática. Público Alvo: Todos os alunos do Ensino Médio/ Comunidade em Geral OBJETO: O objeto deste projeto envolve o estudo da qualidade da água, biodiversidade, impactos da atividade humana, geração de energia hidrelétrica e a relação desses fatores com conceitos matemáticos e científicos. Ele permite uma abordagem ampla e integrada entre as disciplinas de Ciências da Natureza e Matemática, promovendo a análise crítica e a busca por soluções sustentáveis. JUSTIFICATIVA: A educação ambiental e energética é essencial para formar cidadãos críticos e engajados na preservação dos recursos naturais e no uso sustentável da energia. Através da abordagem interdisciplinar, os alunos serão incentivados a investigar diferentes aspectos do Rio São Francisco, conectando conhecimentos científicos à realidade local. O projeto também visa desenvolver habilidades de pesquisa, análise de dados e pensamento crítico. A partir das Ciências da Natureza, será possível explorar temáticas como a qualidade da água (análise de pH, turbidez, presença de metais pesados e compostos químicos), a biodiversidade do rio (espécies aquáticas e impactos ambientais) e os processos ecológicos (ciclo da água, impactos do desmatamento e da poluição). Além disso, a geração de energia hidrelétrica e seu impacto ambiental serão abordados dentro da Física. Na Matemática, os alunos poderão trabalhar com análise estatística e modelagem matemática, estudando dados históricos de vazão, consumo de água, poluição e geração de energia ao longo dos anos. Será possível construir gráficos, fazer projeções sobre a disponibilidade hídrica e cálculos sobre a eficiência energética das usinas hidrelétricas. Ao relacionar esses conteúdos, os estudantes terão uma visão sistêmica sobre a importância do Rio São Francisco, compreendendo os impactos ambientais e sociais das ações humanas e desenvolvendo propostas sustentáveis para sua preservação. OBJETIVOS: Geral: ⮚ Compreender a importância ambiental, social e energética do Rio São Francisco, analisando sua qualidade hídrica, biodiversidade, impactos da atividade humana e aproveitamento energético, por meio de conceitos das Ciências da Natureza e Matemática, promovendo a conscientização e a busca por soluções sustentáveis. Específicos: ⮚ Analisar parâmetros físico-químicos da água, como pH, turbidez e presença de metais pesados. ⮚ Investigar processos de tratamento da água e possíveis soluções para reduzir a contaminação do rio. ⮚ Analisar o funcionamento das hidrelétricas do Rio São Francisco, relacionando conceitos de potência e energia. ⮚ Compreender a importância ecológica, social e econômica do Rio São Francisco ⮚ Coletar e analisar dados estatísticos sobre a poluição, volume de água e consumo hídrico das populações ribeirinhas. ⮚ Realizar visitações técnicas às usinas hidrelétricas nas proximidades do sertão Sergipano e Baiano. METODOLOGIA/ESTRATÉGIAS: Pesquisa e Investigação: ⮚ Leitura e análise de textos sobre o Rio São Francisco. ⮚ Assistir a documentários e filmes que abordam essa temática ⮚ Pesquisa teórica sobre a qualidade da água, biodiversidade, geração de energia hidrelétrica e impactos socioeconômicos do Rio São Francisco. ⮚ Coleta e análise de dados estatísticos sobre a poluição, consumo de água e produção energética ao longo dos ano. Atividades Práticas: ⮚ Realização de visistações as hidroelétricas próximas a região do Alto Sertão Sergipano e Baiano. ⮚ Experimentação como testes de pH, simulação de geração de energia, análise de bioindicadores e construção de gráficos e tabelas com base no que será coletado. Discussões e Debates: ⮚ Elaboração de relatórios científicos, painéis informativos e materiais audiovisuais. ⮚ Apresentação dos resultados em uma feira científica ou seminário interdisciplinar. ⮚ Discussão de propostas e soluções para a preservação e o uso sustentável do Rio São Francisco. ACOMPANHAMENTO/AVALIAÇÃO DE RESULTADOS: ⮚ Instrumental de avaliação com critérios pré-definidos; ⮚ Relatórios e apresentações dos trabalhos de pesquisa; ⮚ Avaliação dos experimentos e atividades práticas; ⮚ Feedback contínuo durante debates e discussões; ⮚ Autoavaliação e reflexão dos estudantes sobre o aprendizado adquirido; MATERIAIS E RECURSOS: ⮚ Livros e artigos acadêmicos sobre Rio São Francisco ⮚ Materiais para experimentos (reagentes químicos, materiais de laboratório). ⮚ Ferramentas digitais para criação de conteúdo (software de edição de vídeo e áudio).