CENTRO DE EXCELÊNCIA PROFESSORA NOÊMIA DE SOUZA

ESCOLA TRANSFORMADORA: UBUNTU E O PODER DA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA

Tema: Intervenção Social Tipo: Outros
CIENCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS Eixo estruturante (Somente para projetos de Ensino Médio): Mediação e intervenção sociocultural Carga horária: 04h semanais COMPONENTES CURRICULARES ENVOLVIDOS: HISTÓRIA, GEOGRAFIA, FILOSOFIA e SOCIOLOGIA Público Alvo: Todos os alunos do Ensino Médio/ Comunidade em Geral OBJETO: O objeto de conhecimento do presente projeto visa integrar conteúdos que promovam a compreensão, valorização e respeito às diversas culturas e identidades étnico-raciais, utilizando metodologias inovadoras que estimulem o pensamento crítico e a participação ativa dos estudantes. Esses conteúdos incluem o estudo da história e cultura afro-brasileira e africana, a educação para as relações étnico-raciais e a valorização da diversidade cultural e identidade. As metodologias inovadoras podem envolver a aprendizagem baseada em projetos, a gamificação e o uso de tecnologias educacionais. A integração desses elementos contribui para a formação de estudantes conscientes, críticos e respeitosos, preparados para atuar de forma ética e inclusiva na sociedade. JUSTIFICATIVA: A diversidade étnico-racial é um pilar fundamental da identidade brasileira, mas ainda enfrentamos desafios significativos no combate às desigualdades raciais. O projeto ESCOLA TRANSFORMADORA: UBUNTU E O PODER DA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA, propõe-se a conscientizar a comunidade escolar sobre a importância da cultura afro-brasileira e quilombola, proporcionando um ambiente educacional mais igualitário e acolhedor. A presença de estudantes do Quilombo Serra da Guia na unidade de ensino é um aspecto essencial para ampliar o debate sobre identidade e história afro-brasileira, promovendo o respeito às suas tradições e experiências. A palavra "Ubuntu", originária das línguas zulu e xhosa, significa "humanidade para todos". Esse conceito reforça a importância da coletividade, da empatia e da solidariedade, pilares essenciais para a formação de uma escola transformadora e antirracista. OBJETIVOS: Geral:  Promover uma cultura escolar inclusiva e antirracista, valorizando a contribuição da cultura afro-brasileira e quilombola para a formação histórica e cultural do Brasil. Específicos: ⮚ Integrar conteúdos relacionados à história e cultura afro-brasileira em diferentes disciplinas, assegurando a representatividade no currículo escolar. ⮚ Sensibilizar a comunidade escolar sobre a importância do combate ao racismo e da promoção da equidade racial. ⮚ Criar espaços de diálogo para discutir o impacto do racismo estrutural na sociedade. ⮚ Organizar eventos culturais e acadêmicos que destaquem o protagonismo negro na história do Brasil. ⮚ Implementar o Selo Escola Antirracista, com diretrizes para consolidar práticas educacionais inclusivas e equitativas. METODOLOGIA/ESTRATÉGIAS: O projeto será desenvolvido ao longo do ano letivo, culminando em novembro, mês da Consciência Negra. As estratégias pedagógicas incluem: • Oficinas e palestras sobre história e cultura afro-brasileira. • Exposições e rodas de conversa sobre racismo, estereótipos e discriminação. • Produção de materiais didáticos e audiovisuais que destaquem a influência africana na formação do Brasil. • Projetos interdisciplinares, com análise de obras literárias, musicais e artísticas de autores negros. • Intervenções culturais com dança, música e expressões artísticas afro-brasileiras. • Selo Escola Antirracista, criando diretrizes para garantir a representatividade e combate ao racismo no ambiente escolar. Temáticas Abordadas: • O contexto pós-abolição e a atual situação da população negra. • A marca africana na cultura brasileira. • A influência africana na língua portuguesa. • O impacto do racismo estrutural na educação. • Personalidades negras e seu legado histórico. ACOMPANHAMENTO/AVALIAÇÃO DE RESULTADOS: A avaliação será realizada de forma qualitativa, observando: • O engajamento dos alunos nas atividades propostas. • A participação ativa em debates e rodas de conversa. • A produção de trabalhos acadêmicos e artísticos sobre a temática. • O impacto da implementação do Selo Escola Antirracista. O encerramento do projeto contará com uma culminância aberta à comunidade escolar, na qual os alunos apresentarão os conhecimentos adquiridos por meio de exposições, apresentações culturais e publicação de materiais audiovisuais. MATERIAIS E RECURSOS: ⮚ Livros e documentários. ⮚ Materiais para experimentos (reagentes químicos, materiais de laboratório). ⮚ Ferramentas digitais para criação de conteúdo (software de edição de vídeo e áudio).
Coordenação: ALDIANE OLIVEIRA GOES