MÚSICA E PODCAST COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO

O projeto de intervenção “Música e Podcasts como ferramentas de aprendizagem e desenvolvimento da oralidade na língua inglesa” é relevante na medida em que pode contribuir significativamente no desenvolvimento da oralidade dos alunos do Colégio Estadual 17 de Março, tendo em vista que nesta escola foi identificado um déficit na habilidade oral da língua inglesa. Ao introduzir metodologias ativas no ensino de inglês desta escola, pretende-se dar um salto qualitativo no processo educativo, na medida em que a produção dos podcasts (ferramenta que estimula a oralidade) e o trabalho com a música irão, não somente, motivar os alunos para os estudos da língua, como também desenvolver habilidades e competências necessárias a um posterior domínio do idioma.